Vejam as Fotos do ZOOLÓGICO com os professores, RODRIGO e ALINE.
Confira os acontecimentos e novidades da nossa escola! EMEF "Profº Leão Machado" DRE Ipiranga - São Paulo
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Concurso: Capa do Caderno 2011
A direção e a equipe de professores da EMEF Leão Machado parabenizam todos os alunos que estão participando deste concurso.
Os trabalhos que foram selecionados para representar nossa escola são:
Categoria Infantil
Gabriel Mesquita Ferreira 4º D
Categoria Juvenil
Gabriela Gonçalves 7ºA
Categoria Adulto
Lucas Elias Gonçalves 4ª Etapa F
A direção e a equipe de professores da EMEF Leão Machado parabenizam todos os alunos que estão participando deste concurso.
Os trabalhos que foram selecionados para representar nossa escola são:
Categoria Infantil
Gabriel Mesquita Ferreira 4º D
Categoria Juvenil
Gabriela Gonçalves 7ºA
Categoria Adulto
Lucas Elias Gonçalves 4ª Etapa F
domingo, 4 de setembro de 2011
Show de talentos
Notícias URGENTE!
Show de talentos!!!
Dia 27 de setembro 2011.
Para mais informações acompanhem nosso blog.
Em breve, fotos do Zoológico e do Kazu.
Show de talentos!!!
Dia 27 de setembro 2011.
Para mais informações acompanhem nosso blog.
Em breve, fotos do Zoológico e do Kazu.
quarta-feira, 6 de julho de 2011
ALGUMAS IMAGENS FESTA JUNINA 2011
Alunas dos Primeiros anos
Quadrilha de Funcionários e Comunidade
Correio Elegante
Vestidas a caráter
Alunas Quartas Séries e Professora Meire
ARRAIAL 2011
FESTA JUNINA ... EM BREVE MAIS IMAGENS...AGUARDEM
QUADRILHA 3ªS SÉRIES
APRESENTAÇÃO SEGUNDOS ANOS
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS ANOS
QUADRILHA 5ª E 6ª SÉRIES
QUADRILHA 4ª SÉRIES
QUADRILHA 3ªS SÉRIES
APRESENTAÇÃO SEGUNDOS ANOS
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS ANOS
terça-feira, 5 de julho de 2011
PRODUÇÃO TEXTUAL
PRODUÇÃO TEXTUAL - CONTEXTO - No primeiro semestre de 2011, os Cadernos de Apoio e Aprendizagem de Língua Portuguesa do 6º ano propuseram o trabalho com o gênero conto. A produção abaixo é um produto final dessa seqüência didática. É o resultado das atividades de planejamento, revisão e edição textual.
Boa leitura!
O AMOR PERFEITO É PERDOADO
No reino de Basria, o príncipe Ricardo já estava na idade de se casar. Como Ricardo era rico, pensou: "Já que sou rico, uma mulher pode se passar por humilde e, quando me casar, querer só o meu dinheiro que poderá ter porque se tornará uma princesa".
O príncipe teve a ideia de se passar por pobre e ir a uma outra cidade encontrar uma mulher que não soubesse quem ele era, que também gostasse dele e ele dela.
Então chegou à cidade de Porto Rico, uma cidade bem humilde. Lá, ele conheceu uma mulher linda chamada Açucena. Ela era bonita, loira, branca, magra e tinha os olhos azuis. Ela tinha muitos pretendentes, mas recusava todos eles.
Quando conheceu o príncipe, achou-o muito legal e o príncipe no mesmo instante se apaixonou. Depois de uma semana, ela já estava loucamente apaixonada por ele.
Ricardo e a linda mulher se conheceram melhor e decidiram se casar. O príncipe resolveu contar a verdade: que era um belo príncipe do reino de Basria. Então contou tudo a praticamente princesa Açucena.
É claro que ela ficou assustada com a notícia, mas disse a ele:
- Ricardo, você é muito legal e bonito. Eu quero o amor de um homem que pode até ser príncipe, mas a coisa que mais importa é o amor verdadeiro que não mente nunca. Lamento, desisto do casamento. Você quis me conhecer, viu que eu não era interesseira e quis se casar. Adeus!
Naquela noite, Ricardo voltou ao seu reino. Quando ele foi descer do cavalo caiu, o que foi muito constrangedor porque todos estavam vendo e riram da pequena queda do príncipe.
Seus pais acharam que o filho iria chegar casado mas pelo visto estavam errados: ele chegou sem esposa. Ricardo contou a história e seu pai deu um conselho:
- Meu filho, vá atrás da moça e peça desculpas a ela.
- Não posso ir, estou envergonhado. - disse Ricardo.
Depois de uma semana, o pai vendo a tristeza de seu filho, fez um baile convidando Açucena sem que ele Ricardo soubesse.
No dia do baile, Ricardo pensou que iria escolher outra mulher, mas aconteceu o inesperado: Açucena entrou naquele baile com um vestido azul, enfeitada com colares, brincos, salto alto e maquiagem. O príncipe ficou sem fala e disse a seguinte coisa:
- Me desculpe por ter pensado que você era gananciosa, fui muito idiota por ter pensado isso!
- Sim, eu te desculpo e pergunto: você quer se casar ainda?
- Sim, eu quero. - respondeu Ricardo.
Na hora em que o príncipe e Açucena falaram sim e se beijaram todos do baile se emocionaram e alguns até choraram de emoção.
No dia do casamento, todos do reino estavam convidados. O casamento foi lindo e a lua de mel foi numa pequena ilha. O príncipe e a nova princesa olhavam o céu e as estrelas na areia da ilha. Os dois eram muito românticos.
(Kathlyn Lopes do Vale - 5ª série C)
Boa leitura!
O AMOR PERFEITO É PERDOADO
No reino de Basria, o príncipe Ricardo já estava na idade de se casar. Como Ricardo era rico, pensou: "Já que sou rico, uma mulher pode se passar por humilde e, quando me casar, querer só o meu dinheiro que poderá ter porque se tornará uma princesa".
O príncipe teve a ideia de se passar por pobre e ir a uma outra cidade encontrar uma mulher que não soubesse quem ele era, que também gostasse dele e ele dela.
Então chegou à cidade de Porto Rico, uma cidade bem humilde. Lá, ele conheceu uma mulher linda chamada Açucena. Ela era bonita, loira, branca, magra e tinha os olhos azuis. Ela tinha muitos pretendentes, mas recusava todos eles.
Quando conheceu o príncipe, achou-o muito legal e o príncipe no mesmo instante se apaixonou. Depois de uma semana, ela já estava loucamente apaixonada por ele.
Ricardo e a linda mulher se conheceram melhor e decidiram se casar. O príncipe resolveu contar a verdade: que era um belo príncipe do reino de Basria. Então contou tudo a praticamente princesa Açucena.
É claro que ela ficou assustada com a notícia, mas disse a ele:
- Ricardo, você é muito legal e bonito. Eu quero o amor de um homem que pode até ser príncipe, mas a coisa que mais importa é o amor verdadeiro que não mente nunca. Lamento, desisto do casamento. Você quis me conhecer, viu que eu não era interesseira e quis se casar. Adeus!
Naquela noite, Ricardo voltou ao seu reino. Quando ele foi descer do cavalo caiu, o que foi muito constrangedor porque todos estavam vendo e riram da pequena queda do príncipe.
Seus pais acharam que o filho iria chegar casado mas pelo visto estavam errados: ele chegou sem esposa. Ricardo contou a história e seu pai deu um conselho:
- Meu filho, vá atrás da moça e peça desculpas a ela.
- Não posso ir, estou envergonhado. - disse Ricardo.
Depois de uma semana, o pai vendo a tristeza de seu filho, fez um baile convidando Açucena sem que ele Ricardo soubesse.
No dia do baile, Ricardo pensou que iria escolher outra mulher, mas aconteceu o inesperado: Açucena entrou naquele baile com um vestido azul, enfeitada com colares, brincos, salto alto e maquiagem. O príncipe ficou sem fala e disse a seguinte coisa:
- Me desculpe por ter pensado que você era gananciosa, fui muito idiota por ter pensado isso!
- Sim, eu te desculpo e pergunto: você quer se casar ainda?
- Sim, eu quero. - respondeu Ricardo.
Na hora em que o príncipe e Açucena falaram sim e se beijaram todos do baile se emocionaram e alguns até choraram de emoção.
No dia do casamento, todos do reino estavam convidados. O casamento foi lindo e a lua de mel foi numa pequena ilha. O príncipe e a nova princesa olhavam o céu e as estrelas na areia da ilha. Os dois eram muito românticos.
(Kathlyn Lopes do Vale - 5ª série C)
PROFESSORA SHEILA.
terça-feira, 10 de maio de 2011
Itaú Cultural - 29/04/2011
PROFESSORAS: CÉLIA E EDELMAR
EVENTO:
Exposição : Sob o Peso dos Meus Amores. Data: 29/04/2011
Artista: Leonilson
Local: Itaú Cultural – Av. Paulista
A exposição:
Sob o Peso dos Meus Amores, realizada pelo Itaú Cultural, apresenta cerca de 300 obras do artista cearense e contemporâneo Leonilson. A mostra propõe uma reflexão sobre sua trajetória e conta com obras inéditas no Brasil e objetos pessoais do homenageado, como agendas, cadernos e brinquedos.
Conteúdo:
A obra do artista é repleta de listas, números, coleções, símbolos, repetições. Seu legado constitui um grande arquivo, impregnado de memórias, classificações, vida e transposições.
A obra, baseada nos arquivos de referências pessoais são compostos de materiais recolhidos do cotidiano, como tíquete de viagens, entradas de cinema, matérias de jornal e revista com informações pessoais, de amigos ou de sua obra, programações das exposições, fotos, contas, endereços, telefones, cartões, relatos de viagem, uma refinada escrita poética, esboços de trabalhos e demais particularidades.
Expectativas:
Proporcionar aos alunos o contato com o espaço cultural e seu acervo.
Sensibilizar o olhar para diferentes formas de suportes presentes na arte contemporânea, como papéis e tecidos de diferentes tamanhos, arte digital, instalações, ampliando o repertório de possibilidades, para posterior trabalho em sala de aula.
Aproximar o mundo da arte à realidade do aluno, ligando as ideias e pensamentos do artista, presentes em sua obra, ao cotidiano dos educandos.
Desenvolver um trabalho de observação e registro escrito das obras apreciadas.
terça-feira, 26 de abril de 2011
CURSO ALUNO MONITOR
DEIXE SEU COMENTÁRIO NESSA POSTAGEM SOBRE SUAS DESCOBERTAS E APRENDIZAGENS REFERENTES AO CURSO.
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
ETEC
A EMEF LEÃO MACHADO PARABENIZA TODOS OS ALUNOS QUE PASSARAM NO VESTIBULINHO DAS ETECS, E DESEJAMOS BOA SORTE NESSA NOVA ETAPA.
domingo, 26 de dezembro de 2010
Boas Festas
A EMEF LEÃO MACHADO DESEJA À TODOS UM NATAL MARAVILHOSO E UM ANO NOVO REPLETO DE REALIZAÇÕES, SAÚDE E PAZ.
BOAS FÉRIAS !!!
sexta-feira, 3 de dezembro de 2010
XADREZ
XADREZ - FASE REGIONAL/ GINÁSIO PACAEMBU
MARIA FERNANDA
PROFESSORAS FÁTIMA E DENISE
YANIS
MARIA FERNANDA/ YANIS/ TERESA
RYAN MAURO
RYAN MAURO
ARTHUR
TERESA
GABRIEL CARDOSO
PARABÉNS PARA TODOS OS ALUNOS QUE REPRESENTARAM NOSSA ESCOLA/ AOS PAIS QUE SEMPRE ESTAVAM PRESENTES ACOMPANHANDO SEUS FILHOS PARA AS AULAS.
ESSE RESULTADO NÃO SERIA POSSÍVEL SEM A AJUDA DE VOCÊS....
ANO QUE VEM TEM MAIS.....!!!!!
quarta-feira, 1 de dezembro de 2010
segunda-feira, 22 de novembro de 2010
terça-feira, 9 de novembro de 2010
Projetos Pedagógicos
PROJETOS PEDAGÓGICOS REALIZADOS NO ANO LETIVO DE 2010
- SHOW DE TALENTOS
- HALLOWEEN
- O GÊNIO DO POÇO
PARABÉNS À TODOS ALUNOS, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS ENVOLVIDOS!!!
terça-feira, 14 de setembro de 2010
BULLYING
Quando o apelido vira agressão na escola
DANIELA TÓFOLI
da Folha de S.Paulo
Quando a criança que sempre gostou de ir à escola começa a fazer birra e a inventar desculpas para faltar, pode ser manha, necessidade de descanso extra ou algum problema com os professores. Ou pode estar cansada de sofrer perseguições dos colegas, que vão desde a colocação de apelidos até o roubo de lanche na hora do recreio.Essa agressão moral, o bullying, praticada por crianças e jovens, já atinge 45% dos estudantes de ensino fundamental do país, seja como agressor, vítima ou em ambas as posições. Os dados são do Centro Multidisciplinar de Estudos e Orientação sobre o Bullying Escolar, que acompanha pesquisas em ao menos oito cidades do país, como Maceió e Belo Horizonte.Em São José do Rio Preto (SP), o estudo já terminou e revelou que, dos 2.000 entrevistados, 49% estavam envolvidos com a prática --22% eram vítimas, 15% agressores, e 12%, vítimas agressoras.Os números batem com estatísticas internacionais e, pela primeira vez, traçam um perfil. Tímidas, com alguma característica física ou comportamental marcante (como obesidade ou baixa estatura), as vítimas têm, em média, 11 anos. São meninos e meninas com poucos amigos, que não reagem contra o que lhes desagrada.Já os agressores têm entre 13 e 14 anos e gostam de mostrar poder. Por isso, costumam ser líderes de seus colegas e, em muitos casos, foram mimados pelos pais. A maioria é formada por meninos (60%). "Mas as meninas são mais cruéis. Tramam fofocas e intrigas para excluir colegas", diz Cleo Fante, coordenadora do centro e organizadora do 1º Fórum Brasileiro sobre Bullying Escolar, realizado neste sábado, em Brasília.Diferenciar um apelido ou brincadeira que não passa de farra de criança de uma maldade característica de bullying é o desafio de pais e educadores. "Se uma criança ganha um apelido de que não gosta muito mas o encara sem traumas, não há porque se preocupar", diz o coordenador do Programa de Redução do Comportamento Agressivo entre Estudantes da Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência, Aramis Lopes. "Mas se ela muda seu comportamento, reclama para ir à escola, se isola no recreio e deixa de ser convidada para atividades, é preciso intervir. Para começar, uma boa conversa."Numa época em que não se falava muito de bullying, há quatro anos, a advogada Clara (nome fictício) começou a notar mudanças em sua única filha, na época com 13 anos. De menina doce e estudiosa, Marina virou garota-problema. Não gostava da escola, se vestia de preto e tornou-se agressiva.Clara não entendia onde estava o problema nem imaginava que, no colégio, Marina sofria. Perseguida por uma menina, foi tachada de homossexual porque tinha cabelo curto.Sozinha, mergulhou na depressão. A mãe só descobriu a história quando a filha tentou se matar no colégio. "Eu soube porque, no dia seguinte, li uma carta no seu computador. Desesperada, corri para a escola e a tirei de lá." Já preocupada com a menina, Clara tinha por hábito mexer nas coisas da filha e ler as mensagens. "Os pais devem respeitar a privacidade dos filhos, mas, se desconfiarem de algo errado, precisam buscar pistas em qualquer lugar."A mudança de escola, porém, não livrou Marina dos problemas. Sua ex-turma começou a atacá-la pela internet. Vítima do bullying pela internet, voltou a ter paz quando seu pai foi até a antiga escola e ameaçou chamar a polícia. "O colégio não tinha tomado nenhuma atitude até então."Nem todos os colégios, no entanto, deixam o problema passar. Alguns debatem o assunto na hora da aula. Foi assim que a Escola da Vila, na zona oeste da capital, conseguiu mudar a vida de João, 10. Em 2005, conta o menino, ele ganhou um apelido tão constrangedor que nem consegue dizer qual era. Diz só que as formas mais "carinhosas" por que o chamavam eram "mariposa" ou "quatro-olhos".Ruivo e de óculos, foi isolado e ninguém mais o convidava nem para festas. "Tinha gente que me falava que estava convidando a classe toda menos eu. Saía da escola chorando."O colégio percebeu o problema e começou a falar sobre bullying com toda a turma. Em poucos meses, a mudança foi perceptível. "Hoje ninguém mais me dá apelidos estúpidos e tenho amigos. Todos perceberam como é ruim tirar sarro", diz. Francisco, 11, concorda. "Às vezes a gente dá um apelido e não percebe que machuca."
DANIELA TÓFOLI
da Folha de S.Paulo
Quando a criança que sempre gostou de ir à escola começa a fazer birra e a inventar desculpas para faltar, pode ser manha, necessidade de descanso extra ou algum problema com os professores. Ou pode estar cansada de sofrer perseguições dos colegas, que vão desde a colocação de apelidos até o roubo de lanche na hora do recreio.Essa agressão moral, o bullying, praticada por crianças e jovens, já atinge 45% dos estudantes de ensino fundamental do país, seja como agressor, vítima ou em ambas as posições. Os dados são do Centro Multidisciplinar de Estudos e Orientação sobre o Bullying Escolar, que acompanha pesquisas em ao menos oito cidades do país, como Maceió e Belo Horizonte.Em São José do Rio Preto (SP), o estudo já terminou e revelou que, dos 2.000 entrevistados, 49% estavam envolvidos com a prática --22% eram vítimas, 15% agressores, e 12%, vítimas agressoras.Os números batem com estatísticas internacionais e, pela primeira vez, traçam um perfil. Tímidas, com alguma característica física ou comportamental marcante (como obesidade ou baixa estatura), as vítimas têm, em média, 11 anos. São meninos e meninas com poucos amigos, que não reagem contra o que lhes desagrada.Já os agressores têm entre 13 e 14 anos e gostam de mostrar poder. Por isso, costumam ser líderes de seus colegas e, em muitos casos, foram mimados pelos pais. A maioria é formada por meninos (60%). "Mas as meninas são mais cruéis. Tramam fofocas e intrigas para excluir colegas", diz Cleo Fante, coordenadora do centro e organizadora do 1º Fórum Brasileiro sobre Bullying Escolar, realizado neste sábado, em Brasília.Diferenciar um apelido ou brincadeira que não passa de farra de criança de uma maldade característica de bullying é o desafio de pais e educadores. "Se uma criança ganha um apelido de que não gosta muito mas o encara sem traumas, não há porque se preocupar", diz o coordenador do Programa de Redução do Comportamento Agressivo entre Estudantes da Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e à Adolescência, Aramis Lopes. "Mas se ela muda seu comportamento, reclama para ir à escola, se isola no recreio e deixa de ser convidada para atividades, é preciso intervir. Para começar, uma boa conversa."Numa época em que não se falava muito de bullying, há quatro anos, a advogada Clara (nome fictício) começou a notar mudanças em sua única filha, na época com 13 anos. De menina doce e estudiosa, Marina virou garota-problema. Não gostava da escola, se vestia de preto e tornou-se agressiva.Clara não entendia onde estava o problema nem imaginava que, no colégio, Marina sofria. Perseguida por uma menina, foi tachada de homossexual porque tinha cabelo curto.Sozinha, mergulhou na depressão. A mãe só descobriu a história quando a filha tentou se matar no colégio. "Eu soube porque, no dia seguinte, li uma carta no seu computador. Desesperada, corri para a escola e a tirei de lá." Já preocupada com a menina, Clara tinha por hábito mexer nas coisas da filha e ler as mensagens. "Os pais devem respeitar a privacidade dos filhos, mas, se desconfiarem de algo errado, precisam buscar pistas em qualquer lugar."A mudança de escola, porém, não livrou Marina dos problemas. Sua ex-turma começou a atacá-la pela internet. Vítima do bullying pela internet, voltou a ter paz quando seu pai foi até a antiga escola e ameaçou chamar a polícia. "O colégio não tinha tomado nenhuma atitude até então."Nem todos os colégios, no entanto, deixam o problema passar. Alguns debatem o assunto na hora da aula. Foi assim que a Escola da Vila, na zona oeste da capital, conseguiu mudar a vida de João, 10. Em 2005, conta o menino, ele ganhou um apelido tão constrangedor que nem consegue dizer qual era. Diz só que as formas mais "carinhosas" por que o chamavam eram "mariposa" ou "quatro-olhos".Ruivo e de óculos, foi isolado e ninguém mais o convidava nem para festas. "Tinha gente que me falava que estava convidando a classe toda menos eu. Saía da escola chorando."O colégio percebeu o problema e começou a falar sobre bullying com toda a turma. Em poucos meses, a mudança foi perceptível. "Hoje ninguém mais me dá apelidos estúpidos e tenho amigos. Todos perceberam como é ruim tirar sarro", diz. Francisco, 11, concorda. "Às vezes a gente dá um apelido e não percebe que machuca."
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
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